Rampjaar voor kids is een educatieproject gericht op leerlingen van groep 7 en 8 van het basisonderwijs. Het project wil leerlingen bij de Rampjaarherdenking betrekken door de volgende activiteiten:
- informeren: het geven van feitelijke (achtergrond)informatie over het Rampjaar 1672.
- beleven: deze periode levend maken door te koppelen aan de geschiedenis van de eigen (vesting)stad of streek (bijv. waterlinies) of bekende personen, bijv. De Ruyter).
- herdenken: de Rampjaarherdenking koppelen aan belangrijke waarden zoals vrijheid van meningsuiting en tolerantie en actuele thema’s als het vluchtelingenvraagstuk, internationale samenwerking enz.. (lessons to be learned).
Het project omvat de volgende producten:
1. Een lespakket met een digitale presentatie van het Rampjaar voor klassikale vertoning met korte filmpjes, posters en kaarten over het Rampjaar 1672 en een docentenhandleiding met tips en lessen voor verwerking. Het pakket bevat ook links naar reeds bestaande educatiepakketten over gerelateerde thema’s (bijv. Oude Hollandse Waterlinie, Zuiderwaterlinie en Bommen Berend). Voorjaar 2021 werd een pilot Rampjaar voor kids uitgevoerd op tien basisscholen in Midden-Holland.
2. Een educatieve website www.1672.nl met bronnen en beeldmateriaal voor werkstukken, waarmee leerlingen creatief aan de slag kunnen, en tips voor koppeling Rampjaarherdenking aan actuele thema’s, zoals vrijheid en democratie.
3. Een verdiepingsmateriaal met stripboeken over de Oude Hollandse Waterlinie, Michiel de Ruyter en Bommen Berend, en met routes en apps voor beleving in de vestingsteden en waterlinies.
Ontwikkeld door: Stichting Platform Rampjaarherdenking 1672 – 2022